幼兒園大中小班的孩子在身心發(fā)展方面存在差異，不同年齡段游戲活動有不同的教學(xué)目標(biāo)?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知，目標(biāo)3，小班3-4歲兒童
1、能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。
2、能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。

根據(jù)發(fā)展指南可以設(shè)定小班孩子搭建積木的活動目標(biāo)
1、鞏固對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識。
2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)不同的圖形
3、初步了解學(xué)習(xí)積木的不同玩法 幼兒用各種形狀積木材料進(jìn)行建構(gòu)游戲或制作活動。如用長方形的積木加兩個圓形積木制作“汽車”。收拾整理積木時，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)圖形之間的轉(zhuǎn)換。如兩個三角形可組合成一個正方形，兩個正方形可組合成一個長方形。