積木是不同年齡兒童都喜愛(ài)的一種游戲材料。不論以前是否玩過(guò)積木，每一個(gè)幼兒都能發(fā)現(xiàn)一些玩積木的方法，體驗(yàn)到積木游戲的快樂(lè)和滿足。積木使用方法的靈活性和多樣性，使它可以成為不同年齡兒童喜愛(ài)的“玩具”，而積木的特性和功能也使它可以支持不同年齡兒童的學(xué)目,成為幼兒園的基本學(xué)習(xí)材料之一。
       適宜于幼兒建構(gòu)活動(dòng)的材料按制作材料來(lái)分，可分為木質(zhì)、紙制的和塑料制的等。積塑多為卡片式，與積木一樣，積塑也有不同的大小、形狀和規(guī)格以及片數(shù)。一般隨著幼兒年齡的增加，所用片數(shù)或塊數(shù)增多。積木通常是指木質(zhì)的建構(gòu)材料，比如碳化積木，按大小來(lái)分，有小型的桌面積木、中型和大型積木。單元積木是幼兒園最基本的的建構(gòu)活動(dòng)材料。幼兒園建構(gòu)積木每個(gè)幼兒需幾塊？

       隨著幼兒積木建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的豐富和建構(gòu)技能的提高，他們所需要的積木的數(shù)量也在增長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒年齡和實(shí)際的建構(gòu)技能的發(fā)展?fàn)顩r，為幼兒提供不同數(shù)量和種類的積木。下表列出了不同年齡幼兒所需要的單元積木的種類和數(shù)量（幼兒人數(shù)為15?20）。一個(gè)幼兒園班級(jí)究竟實(shí)際需要多少數(shù)量的積木，不僅應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際建構(gòu)水平來(lái)考慮，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)室的實(shí)際大小來(lái)確定實(shí)際需要的積木數(shù)量。 幼兒園建構(gòu)區(qū)還需投放一些輔助材料（例如，橡膠/木質(zhì)的小人和動(dòng)物、彩色的小立方體、交通工具）等可以激發(fā)幼兒利用建構(gòu)進(jìn)行象征性游戲的興趣，豐富想象和游戲的主題。