玩，是孩子的天性。孩子在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，在玩中發(fā)展智力，在玩中培養(yǎng)情感。著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童就是在主客體和內(nèi)外因相互作用的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷建構(gòu)實(shí)現(xiàn)智力發(fā)展的。

積木建構(gòu)游戲有利于幼兒注意力及觀察力的培養(yǎng)

積木建構(gòu)游戲有利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展

新型碳化積本搭建不但豐富了幼兒戶外活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)他們的興趣，而且能針對(duì)性地鍛煉幼兒的大肌肉能力充分發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)力量和耐力?；顒?dòng)中，幼兒互相交流使用積木的方法，自主選擇搭建伙伴搭積木。搭建好的積木造型可謂造型別致、內(nèi)容豐富各式各樣，讓人應(yīng)接不暇。

致力于打造幼兒戶外活動(dòng)的內(nèi)涵和質(zhì)量，有利于提高幼兒的體質(zhì)和智力，同時(shí)也能更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，孩子們每天在園游戲活動(dòng)中度過(guò)了難忘的快樂時(shí)光。