想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過(guò)程。形象性和新穎性是想象的兩大基本特征。想象過(guò)程中形成的新形象，可以是未曾感知過(guò)的，還可以是現(xiàn)實(shí)中不存在甚至不可能有的形象，但都是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
無(wú)意想象又稱(chēng)不隨意想象，指沒(méi)有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地進(jìn)行想象，是一種最簡(jiǎn)單、初級(jí)形式的想象。如看著天上的白云，想象它是一匹馬、一輛坦克或其他物體；聽(tīng)故事時(shí)，不知不覺(jué)隨著故事的情節(jié)追蹤下去等。夢(mèng)是無(wú)意想象的極端形式，是完全無(wú)目的被動(dòng)的想象。兒童的想象往往沒(méi)有預(yù)定目的，因此，他們經(jīng)常產(chǎn)生的是無(wú)意想象。

幼兒無(wú)意想象的發(fā)展特點(diǎn)
1、想象的目的性不明確
幼兒想象的產(chǎn)生常是由外界刺激物直接引起，想象不指向于一定目的，僅以想象的過(guò)程為滿(mǎn)足。小班兒童事先無(wú)一定的想象目的，他們以想象過(guò)程為滿(mǎn)足。對(duì)有興趣的內(nèi)容愿反復(fù)進(jìn)行想象。
例如當(dāng)幼兒看到娃娃時(shí)，就想象自己要當(dāng)媽媽;看到積木就想搭建高樓等。
2、想象的主題不穩(wěn)定
幼兒常常受外界因素的影響而改變主題。幼兒也受本身因素的影響而改變想象的主題。
例如寶寶在畫(huà)畫(huà)前說(shuō)要畫(huà)一個(gè)香蕉，但是當(dāng)他畫(huà)了一個(gè)月牙形時(shí)就說(shuō)要畫(huà)一個(gè)月亮等。
3、想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響
幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過(guò)程，或者改變想象的方向。情緒具有動(dòng)機(jī)功能。
4、內(nèi)容零散，沒(méi)有主題；即內(nèi)容雜亂無(wú)章。
5、以想象過(guò)程為滿(mǎn)足
即不在乎結(jié)果，喜歡重復(fù)做同一件事。