一堂好的課堂，老師的備案是十分重要的。今天呢我針對老師如何正確上課這個課題 總結(jié)了以下幾個點：

1.這節(jié)課的主題是什么？

2.把這個內(nèi)容以什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生？

假如以英語來進行這堂科學(xué)活動為例，活動過程的第一部就是要設(shè)計打招呼和做熱身運動。詳案，就要具體明確打多少次招呼，怎么說，說什么，用什么語調(diào)。熱身游戲做幾次，如何做。

3.怎樣把課講得更加有趣味性，更加讓學(xué)生能接受？

針對個體、集體、混合設(shè)計情景游戲、操作游戲，要讓孩子在過程中構(gòu)建規(guī)則，在操作中體驗，獲取技能，使用技能，熟悉技能。在整個活動過程中要力求每環(huán)節(jié)銜接自然，有引導(dǎo)力，且邏輯關(guān)系明確，像一根繩子貫穿所有環(huán)節(jié)。在游戲環(huán)節(jié)中，要充分給孩子機會和空間，去感知、獲得，而不是老師直接將結(jié)果“交”給他。導(dǎo)入環(huán)節(jié)要新穎，對象指向性明確，不要一個星期都是同樣的魔法箱變實物，紅布遮蓋：哇塞，這是什么呀？

4.希望學(xué)生通過這節(jié)課學(xué)習(xí)到哪些東西？

用最直接、最短的方式，通過情景語言、肢體動作和語音引導(dǎo)，讓孩子理解老師傳達的是什么意思，并且給孩子獨立思考的空間，不要將答案定格住，就算孩子天馬行空也要聽完孩子的想法，或許能有其他的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的老師是這樣，同樣幼兒園的老師也是這樣，不同的是由于幼兒的特點，幼兒園老師更多的是通過游戲來把課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)出來。一堂優(yōu)質(zhì)的幼兒園課少不了多方準(zhǔn)備和細(xì)細(xì)揣摩，從構(gòu)思到課程設(shè)計，到教具準(zhǔn)備，再到過程演練，無不需要精心設(shè)計?？此浦挥袛?shù)個環(huán)節(jié)，有很多小細(xì)節(jié)就是決定這堂課是否優(yōu)異關(guān)鍵因素，另外還就是要有一個清晰的設(shè)計動向流程。