建構(gòu)區(qū)是展示幼兒發(fā)起游戲主題、記錄游戲過程、展示問題解決辦法、分享建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)等歷程的最佳載體。山東厚樸整理了建構(gòu)區(qū)區(qū)角游戲活動(dòng)的進(jìn)區(qū)規(guī)則

建構(gòu)區(qū)規(guī)則如下：
1、有序地進(jìn)入，輕拿輕放。
2、大膽使用各種材料及輔助材料，建構(gòu)有創(chuàng)意的作品。
3、與同伴共同合作完成作品。
4、愛護(hù)玩具，活動(dòng)后玩具要?dú)w類好。
5、操作材料分類放回原處。 幼兒園小班建構(gòu)區(qū)規(guī)則圖片設(shè)計(jì)應(yīng)以圖片為主
商量搭建的主題
看圖示搭建
一起合作搭建
材料收放整齊
遇到的問題：
一個(gè)人搭建太孤單，房子總是倒怎么辦，地上太亂沒地方搭建，小朋友不謙讓怎么辦
解決的辦法：找小伙伴一起搭建，把積木擺整齊，把積木收放整齊，大家一起商量搭建 幼兒園大班建構(gòu)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則
        幼兒園建構(gòu)區(qū)游戲的過程幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)造性的、自由的再現(xiàn)物質(zhì)的形象的過程。它提供了發(fā)展感知?jiǎng)幼骷寄艿臋C(jī)會(huì)，又培養(yǎng)了手、 眼協(xié)調(diào)和手腦并用的能力，也是使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到充分的表現(xiàn)。幼兒在對(duì)建構(gòu)游戲材料的直接操作中，不僅獲得了關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲材料性質(zhì)、大小、顏色的知識(shí)，而且獲得了一些空間方位概念和數(shù)學(xué)概念，建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)是發(fā)展幼兒智力和富知識(shí)的重要手段。