萬能工匠從《幾何原本》中獲取靈感，結(jié)合現(xiàn)代抽象藝術(shù)表現(xiàn)形式，將幾何之點(diǎn)、線、面與藝術(shù)之點(diǎn)、線、面相互融合，用現(xiàn)代科學(xué)的方式構(gòu)建出了符合現(xiàn)代幼兒認(rèn)知，融合美學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程于一體的多元積木系統(tǒng)。

走進(jìn)萬能工匠首先要走進(jìn)萬能工匠的積木設(shè)計(jì)理念：

1、積木是幫助孩子建立科學(xué)思維的有效工具。

2、是一種將復(fù)雜事物模塊化，幫助幼兒通過簡單元素實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意表達(dá)的基礎(chǔ)元素。

3、是幼兒認(rèn)知當(dāng)前人類文明成果，探索未知世界的開始。

4、是幼兒系統(tǒng)思維、空間思維、邏輯思維、想象力與創(chuàng)造力啟蒙的原動(dòng)力。

5、積木建構(gòu)彰顯了幼兒對(duì)生活、對(duì)未來、對(duì)美的綜合想象。

萬能工匠緊隨時(shí)代前沿科技步伐，結(jié)合民族文化元素，從多個(gè)角度，全力打造符合現(xiàn)代幼兒審美認(rèn)知與多層次需求的創(chuàng)新積木:

1、智能化: 打破技術(shù)壟斷，在電子電動(dòng)積木的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽突破，實(shí)現(xiàn)人工智能與幼兒積木的相互融合。

2、多元智能思維:從數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、工程、體能等多個(gè)角度全面提升幼兒的綜合思維能力，面向未來。

3、審美視野:以康定斯基、蒙德里安、伊頓、草間彌生等眾多抽象大師的藝術(shù)理論為指導(dǎo)，為幼兒提供符合現(xiàn)代審美需求的藝術(shù)積木，開拓幼兒的審美視野。

4、從抽象藝術(shù)形態(tài)入手，幫助幼兒從積木中獲取對(duì)美的認(rèn)知，提升幼兒從生活中獲取幸福感的能力。

萬能工匠秉承工匠精神， 在產(chǎn)品制造中精益求精，在產(chǎn)品創(chuàng)新中大膽突破，經(jīng)過長期穩(wěn)定發(fā)展，萬能工匠已從傳統(tǒng)積木中實(shí)現(xiàn)蛻變,在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與教學(xué)理論中取得了重大成就：

1、徹底打破了傳統(tǒng)積木在造型實(shí)現(xiàn)上的單一性，讓孩子從小理解變化、無限、隨機(jī)等基本概念。

2、將積木從二維世界引入到了多維世界的構(gòu)造中通過高維的積木建模過程， 幫助孩子建立非線性的、離散的、超空間的理解思維。

3、為孩子提供-個(gè)充滿無限想象和可能性的多彩世界。

4、從抽象藝術(shù)形態(tài)入手，幫助幼兒從積木中獲取對(duì)美的認(rèn)知，提升幼兒從生活中獲取幸福感的能力。

萬能工匠，帶給了孩子一把在無限空間中探求真理、感受美學(xué)的鑰匙。這把鑰匙激發(fā)了孩子的想象力，幫助孩子理解人類已知智慧的同時(shí)，不斷探索未來科學(xué)的發(fā)展方向。萬能工匠從最基礎(chǔ)的元積木開始。無限延伸，將設(shè)計(jì)、抽象、建模、課程、訓(xùn)練系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣，貫穿在整個(gè)“萬能教育系統(tǒng)”里，啟迪兒童卓越智慧。

山東厚樸教育裝備有限公司是萬能工匠在臨沂地區(qū)唯一代理，咨詢詳情請撥打：4001855226