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行業(yè)新聞

非常時期,園長面臨的三重大考

發(fā)布日期:2020-02-19 13:32 瀏覽次數(shù):

非常時期

    非常時期我們度過了不一樣的春節(jié),睜眼閉眼刷手機,突如其來的疫情,我們焦慮、擔憂、我們牽掛、我們感動、我們在行動。一邊焦灼一邊逆行,哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行。在禁足不出戶的日子里每天一套睡衣打天下,獨處時刻心浪天涯。

    2020年春節(jié)新型冠狀病毒蔓延全國,這場疫情從宏觀而言,給中國經(jīng)濟運行和各行各業(yè)帶來了巨大影響。酒店、餐飲、影業(yè)、娛樂、交通、物流、傳統(tǒng)教培等行業(yè)面臨極大沖擊,對電商、游戲、線上教育、無人配送、健康醫(yī)療等卻存在極大利好。

    如何應對疫情?在延期復工的時間里又該做些什么?現(xiàn)階段,我認為園長,特別是民辦幼兒園的園長面臨著三重大考。第一,考驗園長的運營智慧;第二,考驗園長是否能直面真實;第三,考驗園長是否有果敢行動,下面就這三方面和大家做一些分享。

非常時期,園長面臨的三重大考

第一考:考驗園長運營智慧

    這其中包括洞察力、挑戰(zhàn)力、決斷力。

     洞察力——運營的本質,是洞察人性,在不確定的環(huán)境中尋找確定方發(fā)展的方向、路徑和節(jié)奏,在復雜問題的表象背后,找到真相并有效應對。任何危機都具有兩面性,發(fā)展機遇和風險是同時并存的,誰有警覺性,誰就有可能適時逃脫苦難。

    風險意識和商業(yè)敏銳是幼兒園園長必須具備的素質,別人無法代替。很多幼兒園十年八年發(fā)展總沒變化,核心骨干人才流失,甚至復檢評估被摘帽,就是因為我們對內(nèi)部問題和外部環(huán)境的感受遲鈍,對當前環(huán)境和潛在風險未能警覺、未能預判前置并采取有效措施應對。

    在當前特定的環(huán)境下,作為幼兒園園長,重新考量戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)術落地,盤點與之匹配的人才結構與梯隊建設,謹慎甄選特別是團隊中的合伙人、股東、中高管理層、核心骨干中,哪些人是可以信任的,哪些是值得培養(yǎng)并委以重任的?;茧y見真情,為難見真心,人才架構穩(wěn)健,才能把戰(zhàn)略執(zhí)行,戰(zhàn)術落地目標實現(xiàn)。否則后面做事的策略也好,發(fā)展也好,都可能會泡湯。這種洞察力是園長非常重要的能力素質。

    挑戰(zhàn)力——每天睜眼刷新聞,健康打卡,薪資和房租的壓力……這些確定和不確定的焦慮,特別考驗園長的挑戰(zhàn)力,這種挑戰(zhàn)力其實就是實事求是,眾薪拾柴,迎難而上。迅速召集核心班子成員群策群力,并且要求大家在會上講真話、講實話。在這個時候不能自嗨,對自己、對管理層、對教職員工,對骨干員工也好,對供應商那些合作伙伴也好,家長也好,都要實事求是,有清醒的認知。坦誠交流,直面困難,迎難而上??陀^盤點自己的資源和核心能力。

    對自己多問幾個為什么,多問幾個怎么樣,做最壞的打算最大的努力,把各種可能的問題提前制定應對預案。要問自己在所在行業(yè)繼續(xù)做下去,應該靠什么?必須非常冷靜客觀、殘酷無情的想清楚自己為什么能生存下去? 又該如何困局中突圍勝出。

    決斷力——在錯綜復雜的局面下,一把手能不能抓住主要矛盾,采取有效的方法進行果斷的決策,這點非常重要。看清楚了、就動刀子,以壯士斷腕之氣帶領團隊往前走,迎接新生。

    過去以規(guī)模取勝,未來以品質取勝。過去以人多為傲未來以人效高為強。過去拼價格未來拼價值,過去招生拼營銷,未來招生拼服務拼系統(tǒng),比如招生就絞盡腦汁做活動發(fā)朋友圈,但實際流量到留量的過程,流量變留量需要標準化體系,運營體系、培訓體系這樣的系統(tǒng)支持。招生難、招好老師難這是系統(tǒng)出了問題,不是一兩場活動能解決的,系統(tǒng)升級就需要勇氣來重整革新,打破舒適區(qū)歸零自己,不是每一個園長能意識到或者說能意識到又能做到,經(jīng)常有園長在關鍵節(jié)點上優(yōu)柔掛斷,走一步停兩步,看不清主要問題或抓不住主要矛盾,錯失良機。

    洞察力需要專業(yè)支撐、挑戰(zhàn)力考量你的信念、決斷力考驗你的決心。這些運營智慧是園長在非常時期的第一重大考。

非常時期,園長面臨的三重大考

第二考:考驗園長是否能直面真實

    當下園長重要又緊急的要務我認為是直面未來、指引方向,鼓舞人心,激發(fā)士氣、重振信心,把困難時期過苦日子的準備變?yōu)閼?zhàn)時總動員。具體怎么做:

    首先園長要躬身入局、率先垂范。在困難的時候,全園師生員工都要看一把手的行為,園長如果能挺身而出與大家同甘共苦,對全體教職員工來講是極大的鼓舞。在1月28日接受新華社采訪中繼續(xù)為大家提供專業(yè)而可靠的判斷,再次成為大家可以信賴的人,“鐘南山說能動才動”開始刷爆朋友圈,在一片慌亂中,因為鐘南山,給驚慌的人們以巨大的勇氣和信心。很多公司考慮到員工復工健康安全開啟居家辦公,很多幼兒園園長把員工健康安全放第一位,安排所有人都居家禁足,門衛(wèi)都回家,園長開通網(wǎng)上手機巡園。

    二是講正氣,立新風,樹典型。抨擊歪風邪氣與一切消極怠工不作為行為,拒絕低質量的虛假繁忙。不法的行為,不好的現(xiàn)象,損公肥私,要堅決果斷地采取措施,絕不留情。特別是在非常時期,幼兒園的文化價值觀、內(nèi)在的治理體系和規(guī)則對抗外界不確定成為唯一確定的力量。關鍵時刻拼的是文化、拼的是正氣、拼的是先鋒模范引領帶動。

    福列特說:“最優(yōu)秀的領導者并不要求別人為他服務,而是為共同目標服務。最優(yōu)秀的園長是與大家一起奮斗。”正是這些真正的領導者,讓我們感受到力量,感受到方向,也喚起了信心。在關鍵時刻,危難時期,園所文化軟實力就可以成為突破困局、戰(zhàn)勝這些困難的鎧甲。

    三是坦誠溝通,經(jīng)營信任。對于團隊,特別是核心員工,要特別溝通。要和這些骨干員工促膝長談,疫情過后最好能夠吃在一起,住在一起,說在一起。要非常了解他們的需求,同時也要非常了解他們最反感或者最害怕的是什么。摸清楚這些之后,針對性的采取一些力所能及的方法對不同的人采取針對性的協(xié)同路徑,坦誠是溝通的粘合劑。
    還有一點就是幼兒園信任文化的經(jīng)營。如果你的幼兒園以前比較重視文化方面,這個時候可能就會感受到組織文化的力量了。如果以前幼兒園的文化做的不夠好,現(xiàn)在正是要加強這方面工作的時候,非常時期員工關系很關鍵。在我們物質條件不足的情況下,精神的力量是非常重要的。


 非常時期,園長面臨的三重大考
第三考:考驗園長是否有果敢行動
    直面當下快速行動,非常時期應對方案并強勢推動執(zhí)行。2020年疫情危機,對于很多幼兒園來說,是個強分水嶺。11.15新政出臺是分水嶺,疫情時期是強分水嶺。

    幼兒教育由高速度轉向高質量發(fā)展,人效致勝、人才致勝,精準服務、精細管理,以質量興園是必然趨勢。如果幼兒園還在沿用傳統(tǒng)的模式發(fā)展,不在專業(yè)化上做系統(tǒng)升級不做出根本的轉變,發(fā)展就會受到限制,甚至被淘汰;如果能夠快速轉變自己,把危機轉化為自我變革,和尋求新發(fā)展的契機的幼兒園,將會迎來全新的發(fā)展。

    這幾天在很多園長和行業(yè)專家交流討論幼兒園的創(chuàng)新發(fā)展問題?一方面需要打好疫情防控這一戰(zhàn),另一方面要找到適合本園的自我應對危機的解決方案。

    一是提高人效。
    在危機巨大的時候,什么樣的幼兒園能夠活下去?那就是效率取勝的幼兒園。平時在幼兒園運行中,幾乎每一個園長管理者都會說,要強內(nèi)控,降成本,增效益。但是,因為行業(yè)發(fā)展或者市場發(fā)展在順境的時候,有關這三點并未真正落實到位,并未真正成為園所運行的習慣,順境掩飾了很多做不到位的細節(jié)。整個行業(yè)增長不明顯或下滑的時候,幼兒園調整靠什么?就靠效率,靠布局。

    案例:形態(tài)上OMO線下到線上融合,內(nèi)容上幼兒教育賽道與素質教育延展。新五年戰(zhàn)略32111工程:三園兩部一大學一中心一線上知識店鋪。在治理結構與治理體系上全面升級優(yōu)化。同樣的事情,你比別人做得快、做得早就會變得主動。不同的事情,你提早布局、布局早就會獲得先機。在疫情危機中,每個幼兒園在各自區(qū)域里,所面對的情形是一樣的,誰能突圍?誰的效率高,誰的行動快,誰的協(xié)同力強,誰的團隊行動快,誰就能突圍,所以第一個關鍵是人效優(yōu)先。

    二是抓成長。
    危機之中第二個需要改變的是經(jīng)營思維,就是要向內(nèi)看,深度復盤,苦練內(nèi)功,向內(nèi)要盈利。在順境中,大部分幼兒園習慣性用市場或所謂的競爭對手園來安排自己的經(jīng)營活動,而在危機中,這一點恰恰是需要徹底調整的。在危機的時候,我們把自己做好,我們就能活下去,我們需要根據(jù)自己的情況,尋找自己的有效方式。幼兒園專業(yè)化發(fā)展、規(guī)范化發(fā)展、品質制勝是發(fā)展必然趨勢。疫情時期開展教師的專業(yè)化學習、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、信息化素養(yǎng)、師德師風建設。

    因為疫情短則一兩個月,長也就三四個月,遲早會過去。全年的目標不會有太大的變化,就是節(jié)奏變了,直線付出、曲線達成,螺旋式上升。現(xiàn)在最重要的是不要恐慌,調整節(jié)奏,苦練內(nèi)功,加強學習,加速個體自我成長和組織效能提升,教師專業(yè)化成長。調整組織結構、縮小管理半徑,進一步扁平化管理,節(jié)省人力物力,嚴控行政費用、差旅費,重新討論使命、愿景、價值觀,將價值觀融入員工行為和行為中考核,倡導群起奮斗,以兒童發(fā)展為中心,真正為家長為社會提供優(yōu)質教育資源。

    比如說組織力量對幼兒園標準化體系、幼兒園運營服務體系、幼兒園培訓體系全面梳理優(yōu)化升級,加強疫情期間園長與員工、家長、孩子保持積極互動。這些內(nèi)功如果全部練好的話,在這種特殊時期下,其實對整個園所品牌的塑造和傳播,會起到意想不到的效果。

    在疫情中,一份調查顯示,85%的中小企業(yè)熬不過3個月。但是對于幼兒園我們一定要快速想辦法去找到自己的解決方案。在巨變的環(huán)境里,我們一直認為,那些敢于面對危機、快速應對、激活自我的園所,會獲得一個特殊的發(fā)展機遇,同時也是一些專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展的品質幼兒園崛起的機會。
非常時期,園長面臨的三重大考
    三是抓創(chuàng)新。
    在危機中,活下去是關鍵,而能夠活下去,其中一個出路就是創(chuàng)新,運營管理模式創(chuàng)新、工作模式創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、業(yè)務模式創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新。

    比如在運營管理模式創(chuàng)新方面,可以在標準化體優(yōu)化完善上動刀子,為提升工作質量的穩(wěn)定性與一致性提供系統(tǒng)支持;

    比如在工作模式上創(chuàng)新方面,可以在流程化管理上下狠功夫,推進團隊協(xié)同效能的提升;

    比如在業(yè)務模式創(chuàng)新上可以圍繞核心業(yè)態(tài)布局周邊項目;

    比如在商業(yè)模式創(chuàng)新上可探尋外部互聯(lián)或內(nèi)部孵化等,介于當下問題解決與長效意識的謀劃上著力。

    因為疫情防控需要延遲復工,很多幼兒園啟動另類“新開工”模式,園長帶領團隊在家、在線展開工作,或者學習,幫助團隊成員用新工作模式,進入到工作狀態(tài)。遠程在線工作模式不僅解決了幼兒園延遲復工卻能保持開工的問題,也提供了大部分老師渴望恢復工作,進入正常生活的一種新可能。