孩子在戶外玩耍有很多很好的理由，能促進(jìn)身體健康就是其中一種，但是我們現(xiàn)代城鎮(zhèn)化的加快，生活節(jié)奏和方式都有了很大的改變，為了讓孩子走出戶外，幼兒園的戶外游樂區(qū)設(shè)計(jì)就變得格外重要。

戶外環(huán)境設(shè)計(jì)不僅僅是一腔熱血的事情。戶外游樂區(qū)設(shè)計(jì)需要融合學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、游樂空間設(shè)計(jì)，兒童自然教育、美學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境園藝設(shè)計(jì)等諸多科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。對(duì)于孩子需要什么和孩子會(huì)喜歡什么樣的戶外環(huán)境，山東厚樸有著以下幾個(gè)心得：

01、安全性

孩子在外最主要的問題是安全性問題，戶外游樂區(qū)所要求的的安全性表現(xiàn)在地面、游樂設(shè)施、玩具材料的方面。六歲以下的孩子普遍喜歡跑跳鉆爬，但是由于動(dòng)作不完善，自控能力差，在設(shè)計(jì)戶外環(huán)境時(shí)，就特別關(guān)注孩子這些特點(diǎn)。

山東厚樸設(shè)計(jì)幼兒園戶外環(huán)境，在運(yùn)動(dòng)區(qū)鋪設(shè)松軟而干凈的沙土，或者鋪設(shè)木屑和干樹皮，當(dāng)然如果條件允許直接用自然草地最佳，其他公共區(qū)域均可適當(dāng)塑膠化。

02、自然性

戶外環(huán)境所具備的最重要的功能是給孩子提供親近自然的機(jī)會(huì)，孩子在戶外感受自然變化，沐浴陽光而成長(zhǎng)，所以在戶外環(huán)境設(shè)計(jì)當(dāng)中，設(shè)置花草樹木等綠化，讓孩子感受生命成長(zhǎng)。

03、教育性

戶外空間能給與孩子更多的玩樂資源，因此孩子在戶外接受的教育能比室內(nèi)環(huán)境更多。牧童在關(guān)心幼兒的身心成長(zhǎng)，盡可能地設(shè)計(jì)多元的戶外游樂環(huán)境，滿足孩子的活動(dòng)游戲需求。更可以因地制宜，讓孩子和環(huán)境相結(jié)合，成為科學(xué)的探索者。幼兒園應(yīng)該根據(jù)園本課程的理念和特色，因地制宜地創(chuàng)設(shè)具有地域特色和園本特色的戶外環(huán)境。

04、美學(xué)

戶外環(huán)境還需要給孩子富有美感的感受，游樂空間設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)意，還有色彩的和諧，最重要是符合孩子的審美，從而讓他們的視覺感官發(fā)展。幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)有園藝的成分，但不應(yīng)該僅僅關(guān)注園藝，而應(yīng)更多關(guān)注游戲場(chǎng)地設(shè)計(jì)的藝術(shù)美和童趣感。

05、挑戰(zhàn)性

孩子需要安全適宜的的戶外環(huán)境，但是孩子自由的特點(diǎn)讓他們也有勇于挑戰(zhàn)一切的性格。高年齡段的孩子喜歡冒險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性的設(shè)施設(shè)備和玩具，幼兒園戶外環(huán)境已經(jīng)設(shè)有富有冒險(xiǎn)性質(zhì)的環(huán)境，在安全的前提下。

06、富有想象力

孩子在幼兒園時(shí)期會(huì)蓬勃發(fā)展自己想象力，發(fā)展想象力對(duì)于孩子的自我認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、交往技能、語言表達(dá)、情感等的發(fā)展都具有重要意義。

例如，一個(gè)以帆船為主題的游樂場(chǎng)讓孩子們有機(jī)會(huì)想象自己在海上玩耍，他們可以打擊海盜或遇見美人魚等等，發(fā)揮他們無窮無盡的想象力！這些游樂區(qū)促進(jìn)兒童發(fā)展，提供動(dòng)手游戲，鼓勵(lì)孩子們?cè)谕鏄窌r(shí)學(xué)習(xí)。例如，以消防車為主題的游樂場(chǎng)可以幫助孩子在想象幫助他人時(shí)在情感和認(rèn)知方面發(fā)展。主題游樂場(chǎng)還可以通過鼓勵(lì)團(tuán)體游戲幫助孩子發(fā)展社交技能。